Documento que recopila trabajos académicos hechos por estudiantes y profesores en el área de la televisión, tomando en cuenta la influencia que este medio ejerce sobre la sociedad. Rechaza la política dirigista, alienante e ideológica de los sistemas de difusión masiva, por lo que persigue una educación concientizadora, crítica y liberadora.Se destina al sector de la educación básica, desde séptimo año, y diversificada; es didáctico y con ejemplos representativos.El docente hallará en este manual, los instrumentos didácticos fundamentales para poder impartir con eficiencia sus clases. Estos instrumentos son: el manual del docente, la guía del estudiante, el programa de estudio y los test 1 y 2.El vocablo audiovisual usado, alude específicamente a los medios masivos, cine y televisión, y no a los tradicionales medios de enseñanza de carácter visual como ilustraciones, fotos, diapositivas, pizarrones, etc; o los medios audio-comunicativos como grabaciones o radiofonía.Se concentra en las teleseries, telenovelas y publicidades porque ocupan mayor espacio en la programación. Espera ser un aporte al desasistido ámbito de la educación audiovisual a nivel de bachillerato. De esta forma, los alumnos adquieren habilidad sistemática para decodificar, con sentido crítico, los mensajes de los medios audiovisuales de difusión masiva.