Investigación bibliográfica que trata sobre la planificación de audiovisuales. Fue diseñado en especial, para estudiantes de educación del Instituto Universitario Seminario Interdiocesano Santa Rosa de Lima de Caracas (IUSI). Se considera que educar es comunicar y viceversa, siempre que sea una comunicación humana. Se trataron los siguientes temas: percepción, aprendizaje y comunicación, además la imagen como medio de comunicación. Igualmente la planificación, producción y evaluación del audiovisual. Se insiste en la necesidad de conocer una teoría de la imagen para confeccionar mensajes. Se explica también la estructura y funcionamiento de cámaras fotográficas, de cine y video; del grabador reproductor de sonidos, del retroproyector, del proyector de cine, reproductor de video y el proyector de diapositivas, como elementos técnicos para el lenguaje audiovisual. Otros aspectos estudiados son: planos, lentes y color; movimiento, angulación, sonido, música y narración. Se describe así mismo, el guión literario y técnico y cómo realizar montajes. Finalmente, indica que es necesario pensar en el mensaje y buscar la imagen para éste. El único camino para que el perceptor comprenda el mensaje es la imagen. El texto contiene siete anexos sobre tipos de audiovisuales y su elaboración.