El desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua de los neo-alfabetos dentro de la perspectiva de la educación permanente en Indonesia
- Hamburgo, Alemania Instituto de la UNESCO para la Educación 1984
- 57 tbls.; grafs.
92-820-3040-7
--Indonesia Educación Investigación Estrategias de Aprendizaje Post Alfabetización