Abigaíl, la aventura simbolista de Andrés Eloy Blanco : aporte a la historiografía del teatro latinoamericano

Por: Flint de Zanón, Ana ClaraTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Caracas, Venezuela Universidad Católica Andrés Bello 2007Descripción: 160ISBN: 980-244-506-6Tema(s): TEATRO LATINOAMERICANO | -- América Latina | Comunicación | Blanco, Andrés Eloy*1897-1955 | Crítica e Interpretación | Historia y Crítica | Símbolos | LiteraturaResumen: Investigación empírica con marco teórico. Se sustenta en libros, revistas y trabajo de campo. Este estudio pretende examinar los patrones de exposición a los medios de comunicación de masas, en relación con los niveles de ingreso y educación. Se realiza en julio y agosto de 1973, a través de una encuesta aplicada en Barquisimeto, estado Lara (Venezuela). La encuesta se aplica a una muestra estratificada de 322 residentes adultos, de ambos sexos. Los estratos socio-económicos se determinan en función del ingreso familiar, los años de educación formal, la calidad de la vivienda y de la zona residencial. Los resultados indican una relación entre la exposición a la información y el status socio-económico. La radio es el medio más accesible entre los pobres, mientras que los libros son los de más difícil acceso. La educación es más importante que el ingreso, en cuanto a las oportunidades de exposición a los medios en el estrato bajo. Como consecuencia, las habilidades de cognición adquiridas determinan la cantidad de canales que puede utilizar una persona.
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Investigación empírica con marco teórico. Se sustenta en libros, revistas y trabajo de campo. Este estudio pretende examinar los patrones de exposición a los medios de comunicación de masas, en relación con los niveles de ingreso y educación. Se realiza en julio y agosto de 1973, a través de una encuesta aplicada en Barquisimeto, estado Lara (Venezuela). La encuesta se aplica a una muestra estratificada de 322 residentes adultos, de ambos sexos. Los estratos socio-económicos se determinan en función del ingreso familiar, los años de educación formal, la calidad de la vivienda y de la zona residencial. Los resultados indican una relación entre la exposición a la información y el status socio-económico. La radio es el medio más accesible entre los pobres, mientras que los libros son los de más difícil acceso. La educación es más importante que el ingreso, en cuanto a las oportunidades de exposición a los medios en el estrato bajo. Como consecuencia, las habilidades de cognición adquiridas determinan la cantidad de canales que puede utilizar una persona.

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